naja das mal ganz einfach runtergebrochen: viele kleine fische füllen den teich.
man muss halt was besonderes sein um gut bezahlt zu werden.

Wo beginnt die Verantwortung für die Selbstausbildung der Eltern, wo endet sie? Und wie willst du sicher stellen, dass auch Leute, die sich einen PC (die nun einmal noch immer sehr teuer sind…) nicht leisten können, ihre Kinder entsprechend fördern?

Und wo ist die _Kritik_ an der Schule? Oo Es ist eine Überlegung, warum so etwas als Unterricht meiner Ansicht nach sinnvoll wäre, nicht mehr und nicht weniger.

Vielleicht sollte man es auch gerade deswegen zum Pflichtfach machen.

„Entweder man hat die logische Veranlagung oder eben nicht.“

Man kann auch logisches Denken lernen.

Am besten nicht die scriptsprache mit dem höchsten Durchsatz an Fachidioten nehmen, welche die Preise des Marktes auf brutale Weise nach unten ziehen.
Niemand ist so schlecht bezahlt wie ein php-Entwickler. Schon jetzt verdient ein Anfänger oft nur 1800-2400€.

Du kritisierst Schulen für Dinge, welche der Pflicht der Eltern unterliegen.

Grundlagen in dem Bereich vermitteln bringt fast nix.
Du hast dabei immer zwei Extreme: die einen können damit überhaupt nichts anfangen (nunmal fast immer alle Mädchen), die anderen sind sowieso schon weiter, da ihr privates Interesse bereits existiert.
Die eine Gruppe holt sich durchgängig schlechte Noten ab, die andere durchgängig 1er.
In Zeiten, in denen kids schon mit 4 ein handy haben, sollte sich schnell herausstellen, ob ihnen die Sache liegt. Anlernen bringt da nix. Entweder man hat die logische Veranlagung oder eben nicht.
Für eine Ausbildung in diesem Bereich benötigst du keine großen Vorkenntnisse, das Studium fängt auch mit den Grundlagen an.

Viel wichtiger ist tatsächlich Medienkunde und ganz besonders der Umgang mit social-Seiten wie musically, liveme etc.
Die Masse an Erpressungen, Pedophile und Kinder, die sich ausziehen, ist nicht feierlich – um nur einen Bereich zu nennen. Auch das natürlich eigentlich Verantwortung der Eltern.

Das Fach Digitalkunde könnte ich mir auch eher als Wahlpflichtfach vorstellen, wobei ich noch anmerken muss, dass ich von dem Informatik Unterricht in der Schule (Abiturjahrgang 2015, NRW) nicht wirklich begeistert war, da viele Aspekte einfach nicht beleutet wurden, die eigentlich im Namen Informatik miteingeschlossen werden. Momentan ist das Fach Informatik eher ein Fach mit dem Namen „Programmieren“, in dem man Grundlagen des Programmierens lernt und selbst hier geht es meist nur darum nicht selbst irgendwelche Projekte zu planen und umzusetzen. Schade eigentlich.
Digitalkunde könnte ich mir thematisch so vorstellen, dass zum Beispiel den Schülern beigebracht wird wie eigentlich ein Computer oder das Internet funktioniert. Kleinere Programmieraufgaben oder Praxisaufgaben könnten das dann ergänzen. Wie lasse ich die LED auf dem Brett leuchten und warum leuchtet sie dann?

Ich hoffe man versteht so grob meine Ansicht 😛