{"id":30587,"date":"2015-03-25T12:18:10","date_gmt":"2015-03-25T11:18:10","guid":{"rendered":"http:\/\/stevinho.justnetwork.eu\/?p=30587"},"modified":"2015-03-25T12:20:18","modified_gmt":"2015-03-25T11:20:18","slug":"finnland-schafft-schulfaecher-ab","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/stevinho.justnetwork.eu\/2015\/03\/25\/finnland-schafft-schulfaecher-ab\/","title":{"rendered":"Finnland schafft Schulf\u00e4cher ab"},"content":{"rendered":"
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Pisa-Mustersch\u00fcler Finnland will die herk\u00f6mmlichen Schulf\u00e4cher durch „Ph\u00e4nomene“ ersetzen […] Anstatt von Geschichte, Biologie oder Mathematik wird es f\u00fcr junge Finnen in der Schule k\u00fcnftig nur noch „Ph\u00e4nomene“ geben. Und die sollen stets aus dem angeblich echten Leben kommen. Marjo Kyllonen, Helsinkis Schulmanagerin (nicht Ministerin!), verk\u00fcndete in einem Interview mit der britischen Zeitung „Independent“, das bisherige System mit den klassischen Schulf\u00e4chern erschwere vielen Sch\u00fclern den Einstieg ins Arbeitsleben […] Bis 2020, so ihr Plan, soll die Umstellung geschafft sein. Wie das Lernen mit n\u00fctzlichen Zielen funktioniert, wird in einigen Schulen schon getestet. Das Ph\u00e4nomen kann dann zum Beispiel „Gastronomie“ sein – mit \u00dcbungen zum Ausstellen von Rechnungen oder zur Bestellungsaufnahme auf Englisch. Ein anderes Unterrichts-Ph\u00e4nomen k\u00f6nnte die EU sein. Dabei k\u00f6nnte dann m\u00f6glicherweise auch die Geschichte einzelner Mitgliedsl\u00e4nder ein Thema sein.<\/p><\/blockquote>\n
Klingt jetzt auf den ersten Blick ziemlich radikal. Allerdings kann man Inhalte, die wir als „Allgemeinbildung“ bezeichnen w\u00fcrden, doch gut und praxisnah in das neue System einbauen, oder? Ich finde das eine sehr gute Idee. Es hat ja einen Grund, warum Finnland in Sachen Pisa immer weit vorne liegt. Die machen da schon viel richtig. Schade, dass wir Deutschen in so vielen Dinge so konservativ sind und fast schon krampfhaft an unserer „Tradition“ festhalten.<\/p>\n