{"id":4340,"date":"2010-04-06T14:58:49","date_gmt":"2010-04-06T12:58:49","guid":{"rendered":"http:\/\/stevinho.justnetwork.eu\/?p=4340"},"modified":"2010-04-06T14:58:49","modified_gmt":"2010-04-06T12:58:49","slug":"erfahrungspunkte-statt-noten","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/stevinho.justnetwork.eu\/2010\/04\/06\/erfahrungspunkte-statt-noten\/","title":{"rendered":"Bildungsreform durch Computerspiele?"},"content":{"rendered":"
Level-Anstieg an Stelle von Noten und Gilden statt Lerngruppen – Lee Sheldon, Dozent an der Universit\u00e4t Indiana, will das Erfahrungspunkte-System aus WoW auf den Universit\u00e4tsalltag \u00fcbertragen. Steht uns bald eine Bildungsreform durch WoW bevor?<\/p>\n
Lee Sheldon, wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut f\u00fcr Telekommunikation der Universit\u00e4t Indiana, hat sich nun entschlossen diesen neuen, kontroversen Weg zu gehen. Denn der Dozent f\u00fcr Game Design ist davon \u00fcberzeugt, dass Dozenten und Arbeitgeber aus PC Spielen einiges lernen k\u00f6nnen. In zwei seiner Universit\u00e4tskurse hat sich Sheldon deshalb vor einem Jahr von dem altbekannten Notensystem verabschiedet und sich stattdessen daf\u00fcr entschieden, an seine Studenten Erfahrungspunkte zu vergeben. Inspiriert wurde Sheldon zu dieser Idee durch das Skill-System in World of Warcraft. So starten die Studenten dementsprechend in seinen Kursen zu Beginn der Lehrveranstaltung erst einmal auf Level 0. Ebenso wie in dem popul\u00e4ren Online-Spiel sind die Studenten im Unterricht in Gilden eingeteilt, die gemeinsam diverse Aufgaben erledigen m\u00fcssen. Zus\u00e4tzlich gilt es aber auch verschiedene Missionen im Alleingang zu bestreiten. Durch den erfolgreichen Abschluss eines Quests, beispielsweise ein gelungenes Referat, eine Pr\u00e4sentation oder der Abgabe einer gut recherchierten wissenschaftlichen Arbeit, k\u00f6nnen die Studenten Erfahrungspunkte anh\u00e4ufen und somit einen Level aufsteigen.<\/p><\/blockquote>\n
Nat\u00fcrlich schreien P\u00e4dagogen und Lehrer bei dieser Idee auf: „Wir \u00fcbernehmen doch nichts von den b\u00f6sen Computerspielen“. Allerdings finde ich die Idee ganz innovativ – denkbar w\u00e4re auch, die Sache mit dem aktuellen Notensystem zu verbinden: W\u00e4re es f\u00fcr einen Sch\u00fcler nicht motivierender, sich hinzusetzen, um die letzten „Erfahrungspunkte“ zu ergattern, um im Zeugnis doch eine 2 zu bekommen, statt einer 3? Einen Versuch w\u00e4re es wert!<\/p>\n