{"id":6285,"date":"2010-11-30T11:31:39","date_gmt":"2010-11-30T11:31:39","guid":{"rendered":"http:\/\/stevinho.justnetwork.eu\/?p=6285"},"modified":"2010-11-30T11:33:42","modified_gmt":"2010-11-30T11:33:42","slug":"6285","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/stevinho.justnetwork.eu\/2010\/11\/30\/6285\/","title":{"rendered":"Studie zur Medienkompetenz in Schulen"},"content":{"rendered":"
Wenn es um das Internet geht, leben Lehrer und Sch\u00fcler h\u00e4ufig in verschiedenen Welten. Eine Studie der nordrhein-westf\u00e4lischen Landesanstalt f\u00fcr Medien (LfM) \u00fcber „Medienkompetenz in der Schule“ hat gezeigt: W\u00e4hrend Online-Netzwerke bei Sch\u00fclern ungemein popul\u00e4r sind, sehen Lehrer die Nutzung von Facebook und Co. eher kritisch […] Auch generell werden digitale Medien wie Internet, Beamer und Laptop nur unsystematisch in den Schulalltag integriert. „Heute ist es eher Zufall, ob und wie digitale Medien in der Schule genutzt werden“, sagte Breiter. 1400 Lehrkr\u00e4fte an weiterf\u00fchrenden Schulen im Land hat er befragt. An sechs Schulen hat er intensive Interviews mit Lehrern gef\u00fchrt. Dabei sei deutlich geworden, dass viele von ihnen im Unterricht lieber auf Altbew\u00e4hrtes setzten \u2013 h\u00e4ufig aus Angst vor dem Verlust der Kontrolle. So nutzen zwar bereits \u00fcber 70 Prozent der befragten Lehrer digitale Medien zur Vor- und Nachbereitung ihres Unterrichts. Etwa die H\u00e4lfte setzt nach eigenen Angaben Computer-Projektoren (Beamer) f\u00fcr eigene Vortr\u00e4ge ein. Doch nur knapp 40 Prozent geben an, auch ihre Sch\u00fcler mindestens einmal im Monat mit neuen Medien arbeiten zu lassen. „Viele Lehrer sind unsicher und haben Angst vor dem Kontrollverlust in der Klasse“, meint Breiter. So verf\u00fcgten viele Sch\u00fcler zumindest in Teilgebieten \u00fcber mehr Medienkompetenzen und forderten damit gleichsam das Wissensmonopol der Lehrer heraus.<\/p><\/blockquote>\n
Eine wirklich interessante Studie, die in meinen Augen absolut plausibel klingt – denn genau diese Erfahrungen habe ich beispielsweise auch in meinem Referendariat gemacht. Es gibt da drau\u00dfen viele Lehrer, die dieses furchtbare „ich bin allwissend“-Gen in sich tragen. Und da man besonders im h\u00f6heren Alter in Sachen Medienkompetenz einen Wissensr\u00fcckstand gegen\u00fcber den Sch\u00fclern hat, meidet man das Gebiet einfach. Ich w\u00fcrde jetzt sagen, dass solche Lehrer eine aussterbende Spezies sind, Fakt ist aber, dass dies leider nicht nur \u00e4ltere Lehrer betrifft. Wenn man als medieninteressierter Lehrer also die Wahl hat, meidet man solche Schulen und Lehrerschaften einfach – ich hatte beispielsweise das Gl\u00fcck, mir die Schule dahingehend aussuchen zu d\u00fcrfen. Die Sch\u00fcler und Sch\u00fclerinnen heutzutage haben diese M\u00f6glichkeit leider nicht…<\/p>\n
Danke an Florian f\u00fcr den Link!<\/p>\n