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Der Einsatz des im Oktober 2011 bekanntgewordenen Schultrojaners führt zu Schadensersatzforderungen gegen die Schulen. Doch Leutheusser-Schnarrenberger hat die Software erstmal blockiert. Wenn mit der Suchsoftware Schultrojaner unerlaubte Kopien aus Schulbüchern und Unterrichtsmaterialien in Schulnetzwerken gefunden werden, „können Ansprüche auf Schadensersatz in Betracht kommen“. Das geht aus der Antwort der Bundesregierung (PDF) auf eine parlamentarische Anfrage der SPD-Fraktion im Deutschen Bundestag hervor […] Bundesjustizministerin Sabine Leutheusser-Schnarrenberger (FDP) hatte die Vereinbarung zwischen der Kultusministerkonferenz (KMK) und den Schulbuchverlagen aus Datenschutzgründen scharf kritisiert…

Und das aus meiner Sicht mit Recht! Wir hatten das Thema ja vor einiger Zeit schon mal hier auf dem Blog. In einer Zeit, in der es immer mehr darauf hinausläuft, dass alles und jeder überwacht und kontrolliert wird, ist die Sache an sich nicht wirklich eine Überraschung. Aus Sicht eines Lehrers, der den Anspruch hat, guten Unterricht mit aktuellen Medien und Material zu organisieren, ist es ein absoluter Skandal. Meiner Ansicht hat es massive Auswirkungen auf den Unterricht. Jeder Lehrer da draußen hat schon mal einen Text irgendwo rauskopiert und ihn im Unterricht eingesetzt. Es gibt halt immer mal Themen oder Bereiche, wo das aktuelle Schulbuch evtl. nichts taugt. Was soll ich dann machen? Einen Klassensatz eines anderen Buchs aus meiner eigenen Tasche bezahlen? Vielen Schulen fehlen oft auch einfach die Mittel für aktuelle Materialien. Mir ist durchaus bewusst, dass die Schulbuch-Verlage für ihre Arbeit auch bezahlt werden wollen, allerdings geschieht ein solches „Ausleihen“ eines Textes oder Arbeitsblattes ja nicht mit dem Ziel einer persönlichen Bereicherung, sondern einfach, weil man als Lehrer manchmal einfach keine andere Wahl hat, bzw. im Sinne der Schüler. Und dies so einer fragwürdigen Form der Kontrolle zu unterziehen und den ohnehin schon armen Schulen auch noch mit Schadensersatzforderungen zu kommen, ist in meinen Augen ein absoluter Skandal. Hut ab vor Frau Leutheusser-Schnarrenberger, die der Sache ja offenbar auch ziemlich kritisch gegenübersteht!

Danke an Hendrik für den Link!

Quelle: Golem.de


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34 KOMMENTARE

  1. Eigentlich erschreckend, dass die KMK solche Sachen „durchwinkt“!
    Am Ende sind es doch die Länder, die den armen Schulen bei den Schadensersatzforderungen unter die Arme greifen müssen.

    Oder darf das dann der „fehlhafte Lehrer“ bezahlen!? Na dann viel Spass bei veraltetem Unterricht aus veralteten Büchern, damit auch ja nichts angreifbar wird… 🙁

    Bei Frau Leutheusser-Schnarrenberger habe ich auch ein gutes Gefühl. Die hat keine Angst, den Fuss in die Tür zu stellen, und macht ihren Job derzeit sehr gut! Im Vergleich zu anderen Politikern, die nur an ihrem persönlichem Erfolg interessiert sind.

    • In dem Artikel von Golem wird auf eine PDF verlinkt, dort ist bei der Antwort zu Frage 14. (Seite 6) zu lesen:
      … „Bei schuldhafter Pflichtverletztung können Ansprüche auf Schadensersatz in Betracht kommen. Diese richten sich nach dem allgemeinen zivilrechtlichen Grundsätzen.“

      Bin kein Fachmann, aber hört sich für mich so an, dass der Lehrer der Dumme ist.

      Außerdem stehe in dem Vertrag (zwischen KMK und Verlagen), dass jährlich mind. 1 Prozent der Schulen untersucht werden würden

      Ich kann mir also schon denken, wie das abläuft…
      USB Festplatte dran – Dateien rüber – USB Platte ab – Plagiatsoftware scannt – USB Platte dran – und wieder zurück. 0 Treffer.
      Dann eben so 🙂

  2. wie wärs wenn die lehrer ihr studiumsgeschultes gehirn mal anstrengen und selbst texte und aufgaben schreiben? das is ja ne arbeit die nur einmal gemacht werden muss.

    an meiner schule ham die lehrer das gemacht, die haben über jahre auch nach fach und themen geordnet ihre eigenen kopiervorlagen angehäuft und gepoolt, so das jeder zugriff zu hatte wenn er mal was brauchte.

    mit sicherheit wird der eine oder andere sich mal an quellen orientiert haben, aber es waren halt keine direktkopien. den nachteil mit der individuellen handschrift hat man ja heutzutage dann auch nicht mehr

    • nicht, dass ich nicht auch finde das diese trojanergeschichte zu weit ging, ich mein nur dieses „manche schulen haben einfach nicht die mittel etc“ da braucht es halt etwas einsatz, initiative und organisation.

      selbst für biologie gabs handgezeichnete bilder von skeletten und solche sachen, die hat meine ich mal irgendwann ein sehr begabtes elternteil beigesteuert. das ist mit sicherheit keine unmöglichkeit.

  3. Eine solche Politik der Wirtschaft führt doch nur zu einer Ablehnung des Urheberrechts und damit auch zu mehr missachtung, als zu Akzeptanz.

    Die Schule, die Institution welche die meisten Menschen überhaupt erst wirklich mündig macht, durch das vermitteln von Wissen (wobei ich persönlich Schule als immer „zu wenig“ empfand) ist ein Grundpfeiler unserer Demokratie.

  4. Der Pöbel könnte etwas Bildung abbekommen, steinigt den Lehrer der sein Berufsziel erfüllt…
    Finde es auch sehr daneben. In meiner Schulzeit waren die Schulbücher in den Naturwissenschaftlichen Fächern und Geschichte einfach sowas von veraltet… Wenn es da nicht zumindest ein paar engagierte Lehrer gegeben hätte, die regelmäßig neuere/andere Werke kopiert/zitiert/was auch immert haben..
    Ich möchte jedem Lehrer von Herzen dafür Danken, der das ach so tolle Urheberrecht mit den Füßen tritt und sich mit derartigem Engagement für eine bessere Zukunft für uns alle einsetzt.

    • Naja, ich finde man sollte schon eine ordentliche Regelung finden. Welcher Autor verfasst noch Lehrbücher für Schulen wenn er davon ausgehen kann dafür nicht entlohnt zu werden? Also einfach so das Urheberrecht abzulehnen ist sicherlicher auch nicht die beste Lösung.

      Ich finde, der Staat sollte so wie er die Lehrer bezahlt auch die Autoren bezahlen , und den Schulen dann die Bücher zum Produktionskostenpreis überlassen. Das würde allen zumindest was die Lehrmittel angeht chancengleichheit garantieren und man würde das Urheberrecht nicht aushebeln.

      Die Frage ist dann natürlich wievel marktwirtschaft man will und ob es das nicht sogar schon so gibt?

      • Was glaubst du denn, wie Schulbücher bisher entstehen? Steht da ein alter, bärtiger Kultusminister a.D. mit Zauberstab und erschafft sie aus der Luft? Die Autoren werden doch auch so schon von den Verlagen bezahlt. Und kriegen Autoren nicht auch eh ihre Gage unabhängig von den Verkaufszahlen? Dann dürften nur die Verläge minimalen Verlust erleiden… Obwohl.. Nein, nicht mal das. Denn ob sich jetzt 40000 Schüler die veralteten Bücher für 50€ das Stück kaufen oder die aktuellen für 50€… Ich sehe da keinen Unterschied.
        Davon abgesehen, lehnt hier glaub ich niemand das Urheberrecht kategorisch ab. In dieser (und sicher auch manch anderer) Hinsicht ist es aber einfach nicht ausgereift genug, weil es ebenso veraltet ist, wie die meisten Schulbücher 😛

        Und ob jetzt der Staat oder die Verlage die Autoren bezahlen… Ok, der Bücherpreis ist ein Argument. Aber wenn man bedenkt, dass der Staat schon Lehrraum und -personal kostenlos zur Verfügung stellt.. Und möchtest du eine Steuererhöhung um günstigere Schulbücher für deine (eventuell zukünftigen) Kinder zu erhalten? Also ich nicht.Da sind mir die Schulbücher in den Händen der Privatwirtschaft deutlich lieber.

  5. wo bereicher ich mich persönlich, wenn ich mir einen Film ansehe?
    Ich denke viel eher, dass ich mich durch Bildung bereicher, schau mal, was Masterabsolventen für ein Einstiegsgehalt haben verglichen mit dem von Bachelorabsolventen – Bildung scheint doch einen gewissen Wert zu haben

    • Da in Deutschland aber meines Wissens noch immer eine Schulpflicht bis zum 17(?.) Geburtstag besteht, scheint der Staat Bildung schon als wichtiges Allgemeingut zu sehen. Daraus ließe sich schon irgendwie ein Anspruch auf vernünftige Bildungsmittel, und als solche sehe ich Kopien, ableiten.
      An der Universität ist das etwas anderes. Die Schulpflicht geht nicht so weit. Daher ist es auch, wenn auch nicht unbedingt sinnvoll, so doch vertretbar dafür Geld zu verlangen.

  6. ich muss ganz ehrlich sagen, wenn schon hart durchgegriffen, dann auf allen ebenen..

    man kann nicht sagen die bösen raubkopierer und schnorrer, die sich filme im internet anschauen und nebenbei fröhlich texte kopieren…auch wenn es für die schüler ist…

    in beiden fällen gibt es den gleichen hintergrund: es ist nicht genug geld da für das original…
    der streamnutzer kann sich es nicht leisten ins kino zu gehen um sich jeden film anzuschauen, der ihn interessiert oder für 40 euro ne dvdbox mit der lieblingsserie zu kaufen
    und die schulen können sich keine bücher leisten…

    in beiden fällen wird jemand um sein geistiges eigentum betrogen, also müssen die gleichen strafen her…auch wenn es bei den schulen sich um ein „nobles“ ziel handelt…so ist nun mal die lage…

    natürlich ist es für die schulen nicht genug geld da, das sehe ich, wenn ich meine Tochter von der Schule abhole…die turnhalle ist in einem zustand, den man nicht mehr beschreiben kann, die Klassenräume sind selbst im winter schön luftig usw…aber da ist der staat dran schuld, weil das geld ja lieber anders verwendet wird…

    und auch die art, wie diese raubkopieen aufgefunden werden sollen, ist nicht die feine englische art, aber irgendwie muss man dagegen vorgehen…man wird sehen, was die zukunft bringt…

  7. dass du hier frau schnarrenberger lobst ist einfach … unglaublich? skandalös? mir fehlt das richtige wort!

    man sollte nicht vergessen, dass diese frau in der fdp ist und diese partei ist einfach nur das letzte!!

    ich kann nur jedem raten die PIRATEN zu wählen vor allem wenn man aus nrw kommt wo in einem monat ja wahl is. damit sich endlich mal was ändert in diesem kaputten land. wenn genug leute mitmachen kommen die piraten auch in den bundestag und haben die chance zu regieren und dann wird endlich mal was besser.

    • „haben die chance zu regieren und dann wird endlich mal was besser.“

      nur das die piraten gesagt haben das sie AUSSSCHLIESSLICH opposition machen werden, und das is auch gut und vernünftig so, ich finde es gut das unsere parlamente um eine weitere fraktion bereichert werden, allerdings haben die piraten null erfahrung und müssen erstmal „richtige“ politik lernen, ich mein damit nicht das was cdu/csu macht, allerdings müssen sie ihre „gegen alles“ haltung ablegen (diese wird durch ihre „nur opposition“ aussage nochma fett unterstrichen), genauso wie die linke, man braucht um richtig zu regieren halt erstmal erfahrung in der politik

  8. „Jeder Lehrer da draußen hat schon mal einen Text irgendwo rauskopiert und ihn im Unterricht eingesetzt.“

    Jeder Lehrer? Da wäre ich mir nicht so sicher…

    Unser Geografieprofessor war beispielsweise ein großer Uhrheberrechtsverfechter; ein Mal wollte er eine Genehmigung einholen um uns eine TV Dukumentation, die er aufgenommen hatte zu zeigen, ist aber an bürokratischen Hürden gescheitert; er hat uns dann den Inhalt kurz zusammengefasst und den Rest der Stunde erklärt, wie wichtig das Urheberrecht ist und das es schon seine Richtigkeit hat, dass wir den Film jetzt nicht ansehen.

    Aber es gab natürlich auch das andere Extrem: da unser Geschichtsprofessor das Buch nicht mochte hat er uns fast jede Stunde ein paar Seiten mitgebracht, die er aus einem anderen Buch herauskopiert hatte; hat man alle brav aufgehoben hatten wir am Ende de facto zwei Bücher.

  9. ich möchte hier einfach mal kurz Steves Twitterpost etwas mehr in den Fokus rücken

    “
    Twittert #Allimania, wenn Ihr auch Lust auf einen neuen Teil habt!
    about 21 hours ago
    „

  10. Du misst beim Urheberrecht auch mit zweierlei Maß. Wenn Lehrer was aus einem Schulbuch kopieren ist das in Ordnung oder du bist genervt wenn wegen der Gema deiner Youtube Videos gesperrt werden. Wenn aber Filme „illegal“ gestreamt oder Software heruntergeladen wird ist das böse. Und einfach zu sagen, dass ein Lehrer der die Sachen aus dem Buch kopiert, dies nur für seine Schüler macht, kann man in meinen Augen auch nicht. Der Lehrer macht sich damit auch seinen Alltag einfacher.

  11. Es gibt 5 Parteien, die in Urheberrechtsfragen nur noch den Speichel der Rechteverwertermafia auflecken: CDU, CSU, SPD, Grüne, Linke.

    Es gibt eine Partei, die am liebsten das Urheberrecht abschaffen würde: Piraten.

    Und es gibt eine Partei, die noch in der Lage ist, die Sache differenziert zu betrachten und zwischen Lobbyisten und Rechtsstaat abzuwägen versteht: FDP.

    So viel diese Partei auch in letzter Zeit Blödsinn gemacht hat, aber eine liberale Justizministerin ist das beste, was uns passieren konnte.

    • wie du eine scheisse labberst. die einzige partei die in D noch wählbar is sind PIRATEN. die anderen haben jegliche reputation verloren und fdp is wohl eindeutig die partei wo leute mit der wenigsten ahnung sitzen. kuck dir doch mal an was da für kaputte in der regierung sitzen: lindner brüderle, röseler usw…

      ich hab einfach kein verständnis dafür wenn jemand der heute unter 40 is was anderes wählt als piraten, da man es einfach besser wissen muss wie richtige politik gemacht wird und das können nur piraten.

      • Ich habe ja selber gesagt, dass die FDP viel Mist gebaut hat, aber die Justizministerin gehört jedenfalls nicht dazu. Im Gegenteil, die ist ja die einzige, die sich gegen Schäuble’sche Totalüberwachung auf die Hinterfüße stellt!

        Ich habe auch schon überlegt, bei nächster Gelegenheit die Piraten zu wählen, aber ich sehe dort nur ein paar richtige Ideen, aber keinerlei politische Kompetenz. Und nötig ist leider beides.

        Tatsache ist, dass ich momentan keine Ahnung habe, wo ich mein nächstes Kreuzchen machen soll. Ich habe nur die Wahl zwischen Typhus, Pest und Cholera.

  13. Ich sehe keinen großen Unterschied zwischen einer privaten Urheberrechtsnutzung (jedermann mit seinen Filmen und Spielen) und Urheberrechtsverletzungen in der Schule. Urheberrechtsverletzung bleibt Urheberrechtsverletzung und meine Lehrer haben mir früh genug gezeigt, dass sie genauso auf das Urheberrecht rotzen, wie jeder andere auch.

    Ich würde als Lehrer die Texte vielleicht nicht 1:1 übernehmen, sondern umschreiben, zusammenfassen etc..
    In meinen LKs wurden eigentlich regelmäßig Zeitungsartikel zitiert und an die Klasseverteilt, keine Ahnung, was daran schlimm sein sollte.

    Die ganze Urheberrechtsdebatte wird immer lächerlicher und dass jetzt auch noch Schulen (also indirekt der Staat) dafür blechen sollen, zeigt doch, dass das Urheberrecht nur dem Interesse einzelner und nicht dem Wohl der Allgemeinheit dient

    „Eigentum verpflichtet. Sein Gebrauch soll zugleich dem Wohle der Allgemeinheit dienen.“ Das gilt doch bitte auch für geistiges EIgentum

  14. Ich kann dich voll und ganz verstehen, doch trotz alledem, bleibt es nach jetziger Rechtslage ein Verstoß gegen das Vervielfältigungsgesetz.
    Anders ausgedrückt: Raubkopieren.
    Klingt zwar hart, ist aber so. Ich finde es persönlich auch Mist, dass Lehrer durch sowas, eingeschränkt werden. Früher hat das keine Sau interessiert.
    Bloß du kannst nicht mit zweierlei Maß messen. Wer Software kopiert ist böse, Bücher kopieren für die Schule ok.
    Der Zweck heiligt nie die Mittel.

    • Joa, weil Bildung nunmal die Zukunft ist und persöhnliche Bereicherung nicht. Daher ist es durchaus richtig hier mit zweierlei Maß zu messen, denn es geht um zwei völlig verschiedene Aspekte in unserer gesellschaft.

  15. raubkopieren sind nun mal böse schelme die dem system gekd kosten und wenn die schulen illegale kopien aus büchern machen anstatt lizenzgebühren zu zahlen müssen sie auch verfolgt werden!

    -.- omg fck the system ! Piaten Ahoi !

    • Wir Lehrer dürfen bis zu 12% eines jeden Werkes, jedoch maximal 20 Seiten kopieren. Das gilt wirklich für alle Werke, d.h. auch für Schulbücher, Arbeitshefte, Musikbücher, etc.

      Es muss dabei stets die Quelle angegeben werden, aus jedem Werk darf pro Klasse und Schuljahr höchstens in dem oben angegebenen Umfang kopiert werden.
      Ganz wichtig ist, dass nur analoge Kopien zulässig sind. Die digitale Speicherung und die digitale Verbreitung (z.B. via Email) sind per Gesetz nicht gestattet. Das bedeutet, du darfst auch kein Bild aus einem Schulbuch einscannen und ein eigenes Arbeitsblatt damit entwerfen.

      Auf http://www.schulbuchkopie.de gibt es dazu eine recht gute Zusammenfassung.

      • Mir wollten die Lehrer früher weißmachen, es wären 7 Seiten.
        Es gibt dazu keine gesetzliche Regelung. Das ist pure Behauptung.
        Es ist kaum abzustreiten, dass man in der Praxis von der Strafverfolgung in diesem Bereich absieht (so gut wie keine nicht kommerzielle Urheberrechtsverletzung ladet vor Gericht), das Zivilrecht des Rechteinhabers betrifft das aber in keinster Weise.
        Da kann sich der Kultusminister (hallo lokale Regelung) auf den Kopf stellen. Wenn ein Rechteinhaber klagen würde (was er nur nicht tut, weil er von dem Verstoß nicht Wind bekommt), muss der Verantwortliche den ihm zustehenden Schadensersatz/Lizenzgebühr zahlen. Im Zweifel zu Lasten des Steuerzahlers. Es spielt absolut keine Rolle, ob es für die Bildung oder für den ipod ist. Höchstens das Ausmaß der Verletzung spielt dabei eine Rolle.

        „(2) Die öffentliche Zugänglichmachung eines für den Unterrichtsgebrauch an Schulen bestimmten Werkes ist stets nur mit Einwilligung des Berechtigten zulässig“

    • Hast du mal die Absetze 2 und 4 gelesen? Zustimmungserfordernis und Vergütungsanspruch. Kann also unter umständen auch teuer werden.

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